名师解析2015年考研计算机真题

  2015年的研究生初试在2014年的最后一个周末落下帷幕,在这里,我们针对2015年这套试卷做一个解析,帮助15年的同学进行回顾和总结,16年的同学进行复习和规划。

  从整体上讲,2015年这套题目中规中矩,命题方面没有创新,知识点的考查符合我们的预期,大部分内容在冲刺课程中都提到,模考和点睛中也涉及到,试卷整体难度和2010,2013的基本持平,文都的同学会发现涉及的知识点和题型,百分之八十都是课程中重点讲解和练习的,因此15年1月份同学们查到的成绩会比较理想。但每年都有自己的特色,今年在选择题方面设置了不少陷阱,灵活性增加不少,难题偏多,但综合应用题波澜不惊,数据结构在灵活性方面表现还是很突出,但对于科班出身的同学很容易,对跨专业同学有些不公,计算机组成题目还是和往年一样在综合性,学以致用方面下绊子,审题,读懂要求成为重点,操作系统和计算机网络延续2014年的难度,考查的比较基础,当然也有一些小陷阱,稍加留意就可以取得满分。下面针对具体科目给同学们简单分析一下:

  数据结构考查了栈,哈夫曼树,后序遍历,最小生成树,堆的调整,平衡二叉树和二叉排序树的原理,在这里,KMP算法终于出现在2015年的试题中,这也是冲刺班重点提到考点,图的顶点集表示方法也在课堂中给大家进行了分析,排序算法回归到考查排序算法异同点这种方式,也是重点要大家识记的内容,只是哈夫曼树的命题形式比较新颖,但只要从哈夫曼树的定义出发即可攻破,栈的应用结合了具体C语言递归程序,也是考查同学们的动手能力。算法题回归到线性表的考查,这也是意料之中,考查链表中删除链表中相同绝对值相同的数字,实质就是链表的排序,一种方式采用笨方法,先排序再删除,由于题目要求时间复杂度,那么就要考虑增加空间复杂度来换取时间复杂度,这点在点睛冲刺课程给大家介绍过这种方法,也就是采用辅助数组的方式,记录数字出现的个数,大于1个就删除,降低了时间复杂度,整体来说,链表操作是授课中重点要求的,也是历年多次考查的知识点。算法分析题还是落在图的存储,并结合邻接矩阵,也就是二维数组的运算来进行特点的判断,这是今年的一个亮点的地方,这实际是离散数学课程图论部分的一个定理,对于本专业同学很是nice,直接给出结果,但是跨考同学应答就有所吃力,只能从数学归纳法现场分析。

  计算机组成考查了性能,补码,浮点数的加减,cache,四体交叉存储等,当然题目中计算的分量还是很足,也是冲刺课程要求大家掌握的知识点,大题的着眼点还是一个综合性,但难度适中,比如CPU采用单总线结构,但要求回答6个小问题,着实在考场上让同学们不适应,指令的考查和历年类似,但审题方面每次都不会让同学们迅速上手,所以大部分同学们感觉15年的组成原理题目要难一些。但要注意磁盘的考查,本次命题放在组成原理部分,实际原理和操作系统是一样的。

  操作系统考查了核心态和用户态,进程状态转换,电梯算法,LRU置换算法,死锁的概念,页面置换策略,文件索引实现等,较多知识点属于重复考查,也是冲刺课程重点强调的算法和概念,比如页面置换策略,就从实际题目进行了分析,此处进行了简单的概念考查,电梯算法和LRU都有相关的例题。大题从PV操作和存储管理进行了考查,也是第一次连续三年考查PV操作,该题目本质就是两个生产者和消费者问题,A的信箱和B的信箱是两个缓冲区,只要注意同步信号量的初始值就不会出错,内存管理命题点在有一定难度的二级页表,这也是在意料之中的,冲刺课程有例题,而本题考查的又比较基础。

  计算机网络考查了滑动窗口,交换机,最长前缀匹配,拥塞控制等常考知识点,也是冲刺课程中重点要求和讲解的内容,大题命题在DHCP的协议分析,经过两年的网络拓扑考查后,又回归到了协议分析,而且是要求大家重点掌握的DHCP协议,这里要求给出IP地址,MAC地址,这在模考课程的大题中同学们都应该练习过,难度适中。

  综上所述,2015年的题目符合考前的预期,难度基本回归到2013年的水平,接近2010年,除了在选择题方面灵活性增大以外,因此2015年的同学们会取得一个理想的成绩。

  针对2016年的同学,我们可以看到,统考命题基本成熟定型,难度适中,即可以考查基础,又利于拔高,但也有一些新的思路出现,因此要求同学们做到如下三点:

  首先大纲为主,必须掌握基本概念,原理和方法,可以取得基本的分数,如果想获得较高的分数,需要在技巧方面,灵活方面,创新方面有较好的积累。

  其次注意计算机素质的培养,实际就是应对综合性,不仅仅考试科目内部融合,还要包括C语言程序设计,离散数学,本专业同学也要重视专业课的学习,跨考同学要扩大一下知识面,提高计算机素质。

  最后要合理规划,对不同课程要区别对待,四门课程都有各自的特点和学习方法,解题方法,从历年命题中可以总结出相应规律,从文都老师讲授的内容和预测来讲,还是比较到位的,但是课程的特点和规律,仅靠同学们自己掌握和总结是远远不够的,所以需要大家多沟通,交流,凝练出2016年命题的要素。

  冬天快要过去了,春天的号角马上要吹响,一年之际在于春,2016年的同学们要早日做好规划,早早动手,最后的蛋糕属于你。

  来源:文都教育

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